Erasmus+ ad Atene – Europass Teacher Academy

Dal 28 luglio al 2 agosto 2025, cinque docenti e la Dirigente Scolastica, prof.ssa Antonia Salerno, dell’ITCG Loperfido-Olivetti hanno partecipato a un’esperienza di mobilità Erasmus+ ad Atene, Grecia, presso la Europass Teacher Academy. Un’occasione formativa di valore internazionale, volta a rafforzare la dimensione europea della nostra scuola attraverso due percorsi distinti e complementari: educazione al patrimonio culturale e didattica innovativa in ambito STEAM.

Cultural Heritage Education: Ancient Greece as a Case Study

Il primo corso ha avuto come obiettivo principale la sensibilizzazione dei docenti sull’importanza dell’educazione al patrimonio culturale, in linea con la strategia europea per il patrimonio nel XXI secolo.

La Grecia, con il suo straordinario patrimonio storico e artistico, è stata il contesto ideale per riflettere su come la conoscenza del passato possa rafforzare il senso di identità europea e promuovere ambienti comunitari inclusivi e sostenibili.

Attraverso attività pratiche, giochi collaborativi e visite guidate, i partecipanti hanno esplorato luoghi simbolo della civiltà greca e del pensiero europeo. Tra i momenti più significativi:

• La visita all’Odeon di Erode Attico, ai piedi dell’Acropoli, esempio straordinario di architettura teatrale antica;

• L’emozionante incontro con la Maschera di Agamennone e altre opere classiche presso il Museo Archeologico Nazionale di Atene;

• L’approfondimento sulla storia della scrittura greca antica, dallo studio dei caratteri Lineare A e Lineare B delle civiltà minoica e micenea;

• La visita al Partenone, simbolo della democrazia ateniese, e al Tempio dell’Eretteo, con le eleganti Cariatidi, che reggono con grazia e forza il peso della storia.

Queste esperienze hanno arricchito la comprensione del legame tra patrimonio culturale, identità europea e inclusione sociale, evidenziando come l’educazione al patrimonio possa favorire la coesione tra culture diverse.

Innovative STEAM Teaching with AI, PBL, and Gamification

Parallelamente, un altro gruppo ha seguito il corso dedicato alla didattica innovativa STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica), con un focus su intelligenza artificiale, gamification e apprendimento basato su progetti (PBL).

Il programma ha incluso workshop pratici sull’uso di laboratori virtuali, strumenti di progettazione 3D/AR, strumenti AI per la didattica e metodologie attive per sviluppare unità di apprendimento STEAM coinvolgenti. Grande rilievo è stato dato al lavoro collaborativo tra docenti provenienti da tutta Europa e alla riflessione sull’uso creativo delle tecnologie per promuovere l’apprendimento critico e multidisciplinare.

Erasmus+: molto più di un progetto

Questa mobilità ha rappresentato un’opportunità preziosa di crescita professionale, culturale e personale, favorendo il confronto con colleghi internazionali e l’esplorazione di contesti storici di straordinario valore.

Come affermano i partecipanti, “Erasmus+ è molto più di un progetto europeo: è una finestra sul mondo, un’opportunità per rinnovare il nostro approccio didattico, creare connessioni e valorizzare la dimensione europea della scuola”.

L’esperienza vissuta ad Atene sarà portata nelle nostre classi con nuove pratiche, approcci interdisciplinari e strumenti innovativi capaci di motivare gli studenti e rafforzare il legame tra scuola, cultura e cittadinanza europea.